پیوندهای مفید
آمار
| تعداد نشریات | 31 |
| تعداد شماره‌ها | 769 |
| تعداد مقالات | 7,313 |
| تعداد مشاهده مقاله | 10,773,897 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 7,154,687 |
ارائه چارچوب مفهومی ترویج ورزش صبحگاهی در جامعه زنان | ||
| مدیریت و توسعه ورزش | ||
| مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از تاریخ 06 اسفند 1403 | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22124/jsmd.2024.26762.2878 | ||
| نویسندگان | ||
| محمدرسول خدادادی* 1؛ ساناز عبیری2 | ||
| 1دانشیار، گروه مدیریت ورزشی، دانشکده دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی، دانشگاه تبریز، تبریز: ایران. | ||
| 2دانش آموخته کارشناسی ارشد، دانشگاه غیرانتفاعی چرخ نیلوفری، ، تبریز: ایران. | ||
| چکیده | ||
| هدف: هدف از تحقیق حاضر، ارائه چارچوب مفهومی ترویج ورزش صبحگاهی در جامعه زنان بود. روش‌شناسی: روش تحقیق حاضر، کاربردی از نوع تحقیقات کیفی با روش تحلیل داده بنیاد است. جامعه آماری تحقیق تحقیق شامل اساتید مدیریت ورزشی، مدیران و کارشناسان خبره اداره کل ورزش و جوانان استان آذربایجان شرقی، خبرگان حوزه ورزش بانوان بودند و نمونه آماری از بین اعضای جامعه با بهره‌گیری از روش نمونه‌گیری هدفمند و گلوله برفی انتخاب شدند. ابزار تحقیق مصاحبه نیمه ساختار یافته با 17 نفر از متخصصان تحقیق که تا مرحله اشباع نظری ادامه یافت. روایی تحقیق توسط متخصصان مربوطه مورد تأیید قرار گرفت و پایایی تحقیق با استفاده از روش توافق درون موضوعی 83 درصد به دست آمد. یافته‌ها: تحلیل محتوای مصاحبه‌های تحقیق نشان داد، 5 مقوله اصلی و 13 مفهوم در بخش موانع و چالش‌های مشارکت بانوان در ورزش صبحگاهی شناسایی شد. در این بخش مفهوم سطح فرهنگی خانواده با ضریب اهمیت 29 بیشترین فراوانی را در بین سایر مفاهیم دارد. همچنین در بخش عوامل موثر بر مشارکت، 8 مقوله اصلی و 12 مفهوم کشف و شناسایی شد که در این میان مفهوم ادراک و خودآگاهی بانوان با ضریب اهمیت 21 بیشترین ضریب را در میان سایر مفاهیم برخوردار بود. نتیجه‌گیری: برای افزایش مشارکت بانوان در ورزش صبحگاهی، باید اقدامات جامعی در سطوح فردی و اجتماعی انجام گیرد تا با ایجاد حس امنیت و همبستگی اجتماعی، به جذب بیشتر بانوان کمک کرد. | ||
| کلیدواژه‌ها | ||
| ورزش؛ ورزش صبحگاهی؛ جامعه زنان؛ روش داده بنیاد | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 3 |
||