پیوندهای مفید
آمار
| تعداد نشریات | 31 |
| تعداد شماره‌ها | 710 |
| تعداد مقالات | 6,695 |
| تعداد مشاهده مقاله | 9,268,310 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 6,372,051 |
تبیین فرایند طراحی شهری همکارانه با بهره گیری از رهیافت تفکر طراحی | ||
| دانش شهرسازی | ||
| مقاله 3، دوره 7، شماره 1 - شماره پیاپی 22، فروردین 1402، صفحه 52-63 اصل مقاله (1.11 M) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22124/upk.2022.22308.1764 | ||
| نویسندگان | ||
| بهناز امین زاده* 1؛ شهره عزتیان2 | ||
| 1استاد گروه شهرسازی، پردیس هنرهای زیبا، دانشگاه تهران، تهران، ایران | ||
| 2دانشجوی دکتری شهرسازی، پردیس هنرهای زیبا، دانشگاه تهران، تهران، ایران | ||
| چکیده | ||
| بیان مسئله: لازمه‌ی طراحی شهری نوعی همکاری است که کنشگران در آن بتوانند ضمن ایجاد درک مشترکی از فعالیت‌هایشان در یک فرایند یکپارچه‌ی منطقی، به ماهیت نوآورانه راه‌حل‌های طراحی پاسخ دهند. این مهم عمدتاً با تعارضاتی مواجه است، زیرا علیرغم کاربرد روشهای علمی و همکارانه قبل از مرحله تولید طرح، بخش طراحی غالباً به صورت بخشی و مجزا، از سوی طراحان و بدون همکاری معنادار سایر کنشگران انجام می‌شود. به گونه‌ای که محصول طراحی با حداقل تعامل و با رویکرد "دانای کل" و "جعبه سیاه طراحی" به وجود می‌آید. هدف: هدف از این تحقیق ارائه چارچوب مفهومی برای عملیاتی کردن فرایند طراحی شهری همکارانه در مرحله تولید طرح با تعامل کنشگران است. روش: این موضوع با واکاوی دو رهیافت عقلانیت همکارانه و تفکر طراحی انجام شده است که مورد دوم کمتر در طراحی شهری و بیشتر در سایر حوزه‌های طراحی مورد توجه بوده است. یافته‌ها: یافته‌های این تحقیق که در قالب گام‌های هشتگانه تبیین شده است، نشان می‌دهد مرحله طراحی، خود فرایندی چندی بعدی، چند سطحی و چند عاملی است که نیازمند چرخه‌ای متوالی از مفهوم‌سازی، ساخت و پردازش ایده، ارائه راه‌حل‌ها و ارزیابی آنهاست. نتیجه گیری: فرایند طراحی همکارانه بر پایه یادگیری، شبکه‌ای از تعامل و تصمیم گیری را بین کنشگران شامل مدیران و متولیان، متخصصین و تهیه کنندگان طرح اعم از طراح شهری و یا سایر حوزه های مرتبط، سرمایه گذاران، و کاربران به‌وجود می‌آورد که با استفاده از مهارت‌های اجتماعی و فنآورانه، چالش بین استفاده از روشهای علمی و کشف و شهودی را در طراحی شهری به حداقل رسانده و بستر مشارکت خلاقانه‌ای را در طراحی شهری (در مرحله تولید طرح) فراهم می‍کند. | ||
| کلیدواژه‌ها | ||
| فرایند طراحی شهری؛ تفکر طراحی؛ عقلانیت همکارانه؛ یادگیری تعاملی | ||
| مراجع | ||
|
منابع
هیلییر، جین، (1388). سایه‌های قدرت. ترجمه کمال پولادی، تهران: انتشارات جامعه مهندسان مشاور ایران
امینی، مرتضی، (1396). گزارش عملکرد سالانه شورای شهر اصفهان، شورای شهر اصفهان، اردیبهشت ماه
گرجی مهلبانی، یوسف، (1386). تفکر طراحی و الگوهای فرایند آن. نشریه صفه، 16(45)، 106-123مدنی‌پور، علی، (1396). طراحی شهری فضا و جامعه. ترجمه بهناز امینزاده گوهرریزی و راضیه رضا بیگی انتشارات دانشگاه تهران
یزدی، مهدی و امینزاده، بهناز، (1396). ارزیابى طرح میدان امام حسین (ع) تهران با تأکید بر یادآورهاى شهرى، نشریه هویت شهر، 11(32)، 45-56 | ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 293 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 127 |
||