تعداد نشریات | 22 |
تعداد شمارهها | 354 |
تعداد مقالات | 2,980 |
تعداد مشاهده مقاله | 3,202,685 |
تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 2,545,984 |
رابطه عدم تعادل تلاش - پاداش با دلبستگی شغلی دبیران تربیت بدنی استان لرستان | ||
مدیریت و توسعه ورزش | ||
مقاله 13، دوره 6، شماره 1 - شماره پیاپی 10، تابستان 1396، صفحه 205-219 اصل مقاله (1044 K) | ||
نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
شناسه دیجیتال (DOI): 10.22124/jsmd.2017.2454 | ||
نویسندگان | ||
بهرام یوسفی1؛ حامد فرزی ![]() | ||
1دانشیار دانشگاه رازی کرمانشاه | ||
2دانشجوی دکتری مدیریت ورزشی، دانشگاه رازی کرمانشاه | ||
چکیده | ||
مقدمه: هدفاینتحقیق،بررسیارتباطعدمتعادلتلاش- پاداشبادلبستگیشغلیمعلمانتربیتبدنیاستان لرستانبود. روششناسی: روش تحقیقاینپژوهش،توصیفی - همبستگیاست.جامعۀآماریتحقیقشاملدبیرانتربیتبدنیآموزشوپرورشاستانلرستان میباشد. کهبااستفادهازجدولکرجسیومورگان (1970)، 186 نفر(102 دبیر مرد و 84 دبیر زن) بهعنواننمونۀآماری نمونهی آماری انتخاب شدند. برایجمعآوریاطلاعات،ازپرسشنامههایاستانداردعدمتعادلتلاش - پاداشسیگریست(ERIQ)، پرسشنامه دلبستگی شغلی شافلی و باکر (2003) و پرسشنامه محقق ساخته مشخصات فردی استفاده شد. برای تعیین روایی صوری و محتوایی پرسشنامهها از نظر متخصصین و اساتید دانشگاه استفاده شد و برای تایید پایایی ابزار نیز، از روش آلفای کرونباخ استفاده شد. به همین منظور تعداد 25 پرسشنامه بین نمونههای منتخب توزیع گردید. پس از جمع آوری پرسشنامهها و تحلیل آنها، میزان ضریب آلفای کرونباخ پرسشنامه عدم تعادل 8/0 و برای پرسشنامه دلبستگی 89/0 بدست آمد. یافته ها: برای تجزیه و تحلیل اطلاعات، علاوه بر شاخصهای آمار توصیفی از آزمونهای آمار استنباطی نظیر همبستگی پیرسون، رگرسیون استفاده شد. نتایج تحقیق نشان داد که بین دلبستگی شغلی با متغیرهای جمعیت شناختی رابطه وجود دارد و همچنین بین عدم تعادل تلاش-پاداش و دلبستگی شغلی معلمان تربیت بدنی رابطۀ معکوس و معناداری وجود دارد. همچنین، مؤلفه های تلاش و پاداش تبیین کننده خوبی برای میزان دلبستگی شغلی بودند. نتیجه گیری: به طور کلی افرادی که عدم تعادل در تلاش-پاداش بالایی داشتند از دلبستگی شغلی کمتری برخوردار بودند. | ||
کلیدواژهها | ||
عدم تعادل تلاش- پاداش؛ دلبستگی شغلی؛ دبیران تربیت بدنی | ||
مراجع | ||
| ||
آمار تعداد مشاهده مقاله: 582 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 702 |
||