| تعداد نشریات | 33 |
| تعداد شمارهها | 886 |
| تعداد مقالات | 8,682 |
| تعداد مشاهده مقاله | 55,104,990 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 10,380,526 |
راهبردهای توسعه حکمرانی همکارانه؛ نمونه موردی: معاونت تربیتبدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش ایران | ||
| مدیریت و توسعه ورزش | ||
| مقاله 3، دوره 16، شماره 2 - شماره پیاپی 50، تیر 1406، صفحه 29-52 اصل مقاله (1.23 M) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی Released under (CC BY-NC 4.0) license I Open Access I | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22124/jsmd.2026.32852.3043 | ||
| نویسندگان | ||
| محسن وحدانی* 1؛ جمشید جلیلوند2؛ نجمه رضاسلطانی3 | ||
| 1استادیار مدیریت ورزش، گروه مدیریت ورزشی، دانشکده علوم ورزشی، دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایران | ||
| 2دکتری مدیریت ورزش، معاونت تربیت بدنی و سلامت، وزارت آموزش و پرورش، تهران، ایران. | ||
| 3دکتری مدیریت ورزش، گروه مدیریت ورزشی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه محقق اردبیلی، اردبیل، ایران. | ||
| چکیده | ||
| هدف: با توجه به پیچیدگی مسائل حوزه تربیتبدنی و سلامت دانشآموزی و تعدد ذینفعان در این حوزه، گذار از الگوهای سنتی مدیریت به رویکردهای مشارکتی و شبکهای بهعنوان ضرورتی اجتنابناپذیر مطرح است. هدف پژوهش حاضر، شناسایی و تبیین راهبردهای توسعه حکمرانی همکارانه در معاونت تربیتبدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش ایران بود. روششناسی: پژوهش با رویکردی کیفی و با استفاده از روش تحلیل مضمون بازتابی انجام شد. دادهها از طریق مصاحبههای نیمهساختاریافته عمیق با 20 نفر از مدیران، کارشناسان، اساتید و متخصصان حوزه تربیتبدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش گردآوری شد. نمونهگیری بهصورت هدفمند و بر اساس معیارهای خبرگی انجام گرفت. تحلیل دادهها بر اساس الگوی ششمرحلهای براون و کلارک صورت پذیرفت و برای افزایش اعتبار یافتهها از راهبردهایی همچون مثلثسازی، بازبینی همتایان و بازبینی مشارکتکنندگان استفاده شد. یافتهها: 12 مضمون اصلی و 138 مضمون فرعی شناسایی شد. مضامین اصلی شامل توسعه روابط عمومی و رسانه، مدیریت دانش، چارچوبهای راهبردی همکاری، سازوکارهای حکمرانی مشارکتی، اعتمادسازی، بسترسازی فناورانه، بسترهای حقوقی، سیاستگذاری مالی، انعطاف ساختاری، فرهنگ مشارکتی، توانمندسازی منابع انسانی و نظام پایش عملکرد بود. نتیجهگیری: یافتهها نشان داد حکمرانی همکارانه در معاونت تربیتبدنی و سلامت مستلزم رویکردی چندبعدی و شبکهای است که همزمان ابعاد ساختاری، نهادی، فناورانه و فرهنگی را دربر گیرد. این پژوهش میتواند مبنایی برای بازطراحی سیاستها و تقویت همکاریهای بینسازمانی در حوزه تربیتبدنی و سلامت دانشآموزی فراهم آورد. | ||
| کلیدواژهها | ||
| تربیت بدنی؛ همکاری؛ مشارکت؛ ورزش دانش آموزی؛ تعامل | ||
| مراجع | ||
|
Abdi, S., Ramezaninejad, R., & Goharrostami, H.R. (2025). Designing a model of professionalizing student sports based on structural equation approach. Journal of Sport Management and Development, 15(3), 47-72. [http://doi.org/10.22124/JSMD.2025.31035.3004] [In Persian] Afkhami, K.A., Salavati, A., Ahmadi, K., & Irandoost, M. (2022). An integrated model of organizational participation for Iranian public organizations [Research]. Strategic Studies in the Oil and Energy Industry, 13(52), 117-134. [Link] Asefi, A. (2025). Determining Sample Size in Qualitative Research: Implications for Sport Management Studies. Archives in Sport Management and Leadership, 3(2), 61-69. [http://doi.org/10.22108/asml.2025.147693.1126] Asheghi, B., Hematinezhad, M.A., Ramezaninejad., R., & MalekAkhlagh, E. (2025a). Presenting the development model of public sports with a strategic alliance approach in accordance with the general policies of the sixth development plan. Quarterly Journal of The Macro and Strategic Policies, 13(49), 257-286. [https://doi.org/10.30507/jmsp.2024.460853.2727] [In Persian] Asheghi, B., Hematinezhad, M.A., Ramezaninejad, R., & MalekAkhlagh, E. (2025b). Investigating factors affecting strategic alliances in the development of public sports based on the data theory of the foundation. Strategic Studies on Youth and Sports, 24(67), 219-238. [https://doi.org/10.22034/ssys.2024.3339.3435] [In Persian] Braun, V., & Clarke, V. (2006). Using thematic analysis in psychology. Qualitative Research in Psychology, 3(2), 77-101. [https://doi.org/10.1191/1478088706qp063oa] Braun, V., & Clarke, V. (2012). Chapter 4: Thematic analysis. In APA Handbook of Research Methods in Psychology; Volume 2: Research Designs: Quantitative, Qualitative, Neuropsychological, and Biological; American Psychological Association: Washington, DC, USA, 2012; pp. 57–71. [Link] Braun, V., & Clarke, V. (2019). Reflecting on reflexive thematic analysis. Qualitative Research in Sport, Exercise and Health, 11(4), 589-597. [https://doi.org/10.1080/2159676X.2019.1628806] Chavez, C.G., Gruber, S., & Schubert, T. (2025). How do intra- and inter-organisational collaboration affect research performance? Evidence from German universities. Journal of Informetrics, 19(2), 101675. [https://doi.org/10.1016/j.joi.2025.101675] Cristofoli, D., Douglas, S., Torfing, J., & Trivellato, B. (2022). Having it all: can collaborative governance be both legitimate and accountable? Public Management Review, 24(5), 704-728. [https://doi.org/10.1080/14719037.2021.1960736] Crosby, B.C., ‘t Hart, P., & Torfing, J. (2017). Public value creation through collaborative innovation. Public Management Review, 19(5), 655-669. [https://doi.org/10.1080/14719037.2016.1192165] Eldridge, K., Larry, L., Baird, J., & Kavanamur, D. (2018). A collaborative governance approach to improving tertiary education in Papua New Guinea. Asia Pacific Journal of Education, 38(1), 78-90. [https://doi.org/10.1080/02188791.2018.1423949] Eskandari, I., Rezaeisoufi, M., & Keshavarz, L. (2021). Identifying Strategic Management Barriers in the Department of Physical Education and Health Education. Applied Research of Sport Management, 10(2), 11-22. [https://doi.org/10.30473/arsm.2021.8177] [In Persian] Fortuna, A., & Santos, G. (2025, May). Organizational Collaborative Relationships in Agile Contexts: A Mapping Study. In Simpósio Brasileiro de Sistemas de Informação (SBSI) (pp. 250-259). SBC. [https://doi.org/10.5753/sbsi.2025.246467] Gharbi, F., BarghiMoghaddam, J., Janani, H., & Mohammadpour Yaghini, H. (2025). Factors Affecting the Presence of Donors in the Development of Sports Facilities: A Qualitative Study. Journal of Sport Management and Development, 14(2), 87-110. [https://doi.org/10.22124/JSMD.2025.27894.2908] [In Persian] Groenewald, T. (2004). A Phenomenological Research Design Illustrated. International Journal of Qualitative Methods, 3(1), 42–55. [https://doi.org/10.1177/160940690400300104] Herbert, C.P., Busing, N., & Nasmith, L. (2021). Collaborative governance of postgraduate medical education: Can it be achieved? Medical Teacher, 43(12), 1413-1418. [https://doi.org/10.1080/0142159X.2021.1951691] Hossinpour, E., & Vahdani, M. (2023). Development and Application of the Theory of Absorptive Capacity in Sport Business. Sport Management Journal, 15(2), 293-279. [https://doi.org/10.22059/jsm.2022.345938.2996] [In Persian] Mirzamani, S.Z., & Shafiei, Sh. (2023). Designing model for applying new technologies to the performance of Iranian football clubs. Journal of Sport Management and Development, 12(4), 91-117. [ http://doi.org/10.22124/JSMD.2024.25885.2854] .[In Persian] Pandya, R.S. (2025). Study of social networks in standard development organizations. [Doctoral dissertation, Purdue University Graduate School], West Lafayette, Indiana, United States. [Link] Pattanaik, P.K., Gupta, S., Pani, A.K., Himanshu, U., & Pappas, I.O. (2025). Impact of inter and intra organizational factors in healthcare digitalization: a conditional mediation analysis. Information Systems Frontiers, 27(3), 1275-1302. [https://doi.org/10.1007/s10796-024-10522-w] Patton, M.Q. (2014). Qualitative research & evaluation methods: Integrating theory and practice. Sage publications: Thousand Oaks, CA, USA. [Link] Rossi, L., & Breuer, C. (2025). Strategic collaboration in sports? Analyzing multiple cross-sectoral partnerships in non-profit boxing. Managing Sport and Leisure, 30(4), 563-577. [https://doi.org/10.1080/23750472.2023.2216233] Soheili pishkenari, S., Hematinejad, M.A., & Gholizade, M.H. (2022). Exploration of influencing factors on performance management implementation in sport organizations (Physical Education and Sports Activities Office and Students Sports Federation). Journal of Sport Management and Development, 11(1), 209-227. [ http://doi.org/10.22124/JSMD.2020.16017.2291] [In Persian] Tracy, S. J. (2019). Qualitative research methods: Collecting evidence, crafting analysis, communicating impact. John Wiley & Sons. [Link] Vahdani, M., Hamidi, M., Khabiri, M., & Alidoust, E. (2017). Survey of strategic readiness in physical education and health Vice-Chancellor of education ministry. Contemporary Studies On Sport Management, 7(14), 1-16. [https://doi.org/10.22084/smms.2017.10518.1866] [In Persian] Wang, M.-C., Chen, P.-C., & Fang, S.-C. (2018). A critical view of knowledge networks and innovation performance: The mediation role of firms’ knowledge integration capability. Journal of Business Research, 88, 222–233. [https://doi.org/10.1016/j.jbusres.2018.03.034] Yang, T.-M., & Maxwell, T.A. (2011). Information-sharing in public organizations: A literature review of interpersonal, intra-organizational and inter-organizational success factors. Government Information Quarterly, 28(2), 164-175. [https://doi.org/10.1016/j.giq.2010.06.008] | ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 1,175 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 266 |
||