پیوندهای مفید
آمار
| تعداد نشریات | 31 |
| تعداد شماره‌ها | 805 |
| تعداد مقالات | 7,742 |
| تعداد مشاهده مقاله | 35,510,772 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 7,897,676 |
تحولات کیفر حبس در ایران معاصر با تمرکز بر رویکرد نئوکلاسیک جامعه‌شناسی فرهنگ | ||
| پژوهشنامه حقوق کیفری | ||
| مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از تاریخ 08 شهریور 1404 | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22124/jol.2025.29149.2543 | ||
| نویسندگان | ||
| سیده زهرا خاکشوری1؛ سید محمد جواد ساداتی* 2؛ عبدالرضا جوان جعفری بجنوردی3 | ||
| 1دانشجوی کارشناسی ارشدگروه حقوق جزا و جرم‌شناسی دانشکده حقوق و علوم سیاسی دانشگاه فردوسی مشهد، مشهد، ایران. | ||
| 2استادیار گروه حقوق جزا و جرم‌شناسی دانشکده حقوق و علوم سیاسی دانشگاه فردوسی مشهد، مشهد، ایران. | ||
| 3استاد گروه حقوق جزا و جرم شناسی، دانشکده حقوق و علوم سیاسی، دانشگاه فردوسی مشهد، مشهد، ایران. | ||
| چکیده | ||
| حبس افزون بر پدیده قانونی، پدیده ای اجتماعی و فرهنگی است، بنابراین برای درک دقیق تحولات آن، باید از چارچوب‌های صرف حقوقی فراتر رفت. رویکرد نئوکلاسیک جامعه‌شناسی فرهنگ، با تاکید بر جنبه نمادین مجازات، آن را به‌عنوان یک نهاد اجتماعی و نمادی از تحولات فرهنگی در ایران معاصر می‌نگرد. براساس این چارچوب ادراکی، تحولات صورت‌گرفته در دوران‌های مختلف در حوزه نظام‌مجازات‌ها، نمایانگر تغییراتی عمیق در لایه‌های زیرین و پنهان فرهنگ جامعه است. پژوهش حاضر درتلاش‌است تا با تکیه‌بر روش جامعه‌شناسی فرهنگ و به‌طور خاص، تمرکز بر رویکرد نئوکلاسیک این حوزه ادراکی، علت افزایش و کاهش توجه به کیفر حبس در ایران معاصر-از صد سال پیش تاکنون- را کالبدشکافی کرده و ابعاد اجتماعی و فرهنگی موثر بر این تغییرات را موردتحلیل و بررسی قراردهد. در نهایت، این پژوهش نشان می‌دهد که تحولات فرهنگی و اجتماعی در جامعه، به‌صورت مستقیم بر معانی کیفر حبس به‌مثابه یک نماد تاثیرگذار می‌باشد؛ به‌گونه‌ای که این نوع از کیفر به‌عنوان مجازاتی رسمی در دوران نظام سیاسی پهلوی به‌تدریج دچار تغییرات معناشناختی شده و در دوره‌های مختلف، از نو مورد توجه و بازبینی قرار گرفته‌است. | ||
| کلیدواژه‌ها | ||
| کیفر حبس؛ جامعه‌شناسی‌فرهنگ؛ رویکرد نئوکلاسیک؛ نماد؛ ایران معاصر | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 5 |
||