پیوندهای مفید
آمار
| تعداد نشریات | 31 |
| تعداد شماره‌ها | 805 |
| تعداد مقالات | 7,733 |
| تعداد مشاهده مقاله | 35,471,534 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 7,879,733 |
اثربخشی قصه درمانی در بهبود مهارت‌های ارتباطی کودکان مبتلا به اختلال طیف اوتیسم | ||
| فصلنامه مطالعات تغییر رفتار | ||
| مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از تاریخ 03 شهریور 1404 | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22124/jbms.2025.29556.1038 | ||
| نویسندگان | ||
| معصومه طالبی دریاسری1؛ غزل سادات پورنسائی* 2؛ میلاد سبزه آرای لنگرودی1 | ||
| 1موسسه آموزش عالی رحمان رامسر | ||
| 2گروه روانشناسی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، موسسه آموزش عالی رحمان، رامسر، رحمان. | ||
| چکیده | ||
| هدف از پژوهش حاضر اثربخشی قصه درمانی در بهبود مهارت‌های ارتباطی کودکان مبتلا به اختلال طیف اوتیسم بود. پژوهش حاضر، از نوع پژوهش-های نیمه آزمایشی به‌صورت پیش آزمون- پس آزمون با گروه آزمایش و گروه کنترل بود. جامعه آماری شامل کودکان دارای اختلال طیف اوتیسم در شرق گیلان بودند که به مراکز توانبخشی شهرستان های لاهیجان، لنگرود و رودسر مراجعه کردند و از این تعداد 30 نفر با استفاده از روش نمونه گیری هدفمند انتخاب شدند و در دو گروه آزمایش و گروه کنترل قرار گرفتند. جهت گردآوری اطلاعات از مقیاس درجه‌بندی اوتیسم (GARS-3، گیلیام؛ 2014) استفاده گردید. کودکان در گروه قصه درمانی طی8 جلسه 60 دقیقه ای (هفته ای یک‌بار) تحت درمان قرار گرفتند و گروه کنترل درمانی دریافت نکرد. در مرحله پیش‌آزمون و پس‌آزمون، مقیاس درجه‌بندی اوتیسم (GARS-3، گیلیام؛ 2014) توسط والدین کودکان کامل شد. داده‌های بدست آمده با آزمون تحلیل کوواریانس در محیط نرم افزاری spss نسخه 26 در سطح معناداری 05/0 مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. یافته ها نشان داد قصه درمانی در بهبود مهارت‌های ارتباطی کودکان مبتلا به اختلال طیف اوتیسم موثر است (05/0>p). در این راستا می توان نتیجه از روش قصه درمانی در بهبود مشکلات ارتباطی کودکان دارای اختلال طیف اتیسم می توان استفاده کرد. | ||
| کلیدواژه‌ها | ||
| اختلال طیف اوتیسم؛ قصه درمانی؛ مهارت‌های ارتباطی | ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 1 |
||